随着最后一期写作工坊辅导活动落下帷幕，人文艺术学部文学院写作工坊四月份系列活动于4月30日圆满收官。当日上午，中文方向论文写作指导在图书馆802室按时开展，围绕写作三大核心环节——选题方向确立、文献资料梳理、主体框架结构设计与各级标题建立等展开深度解析，通过个性化案例指导为到场学生答疑解惑，为本月系列活动写下生动注脚。

自3月份写作工坊活动正式开展以来，人文艺术学部文学院与图书馆形成协同育人合力，通过多维赋能构建写作指导体系。在资源建设方面，购置写作类精品图书，打造专业写作资源专区；在指导形式上，创新采用“主题工坊+个性辅导”双轨模式，先后开展11场精品辅导活动，涉及中文方向论文写作、申论写作、应用文写作、创意写作、吟诵与诗词创作5个工坊。据统计，系列活动累计服务学生近200人次，通过理论讲授与个性化辅导的立体化指导模式，既系统解析各类写作文体的基本模式，又针对同学们的习作精准把脉，实现从规范建立到个性突破的全面提升，达到学用结合、协同育人的高质量实体化探索。

自5月起，在既有工坊基础上，基于国家在文化强国、网络强国、数字中国的战略部署和有关部门在新业态新模式特别是微短剧创作繁荣等方面的发展意见，河南省微短剧产业平台、郑州市“微短剧创作之都”的发展目标等，文学院将新增“微短剧剧本创作”板块儿。该工坊将紧扣数字时代创作趋势，通过人工智能赋能剧本创作、剧本创作与拍摄制作相结合等形式，着力培养适应新媒体语境的复合型创新型写作人才。

（初审：桓晓红；复审：刘娟娟；终审：孙海平）