一、专业简介

音乐疗愈微专业是一门融合音乐艺术、心理学和健康科学的跨学科课程，旨在培养学生运用音乐促进身心健康的专业能力。该专业通过音乐与心理方面课程的系统教学，使学习者掌握音乐对人体的生理、心理影响机制，并具备实际应用技能，适用于康复疗养、心理健康、特殊教育等领域，帮助个体改善身心健康，缓解压力或促进康复。

二、培养目标

音乐疗愈微专业以培养复合型应用人才为核心，致力于让学生在跨学科知识融合与实践探索中，成长为能为社会各领域提供专业音乐疗愈服务的从业者，具体目标如下：

1.知识储备目标

学生需系统掌握音乐学基础理论知识，包括音乐史、音乐鉴赏等，感知乐器演奏及演唱和声的能力，为音乐疗愈实践打好基础；深入学习音乐心理学、心理咨询技巧等相关学科知识，理解人类身心发展规律，掌握音乐疗愈的作用机制、评估方法及基础理论，构建多学科融合的知识体系，能够从多维度分析服务对象需求。

2.能力培养目标

在专业技能方面，学生要熟练运用音乐聆听、表演等多种音乐疗愈技术，针对不同人群和具体问题，独立设计并实施个性化音乐疗愈方案；具备敏锐的观察与沟通能力，在疗愈过程中准确捕捉服务对象的身心状态变化，有效引导其参与音乐疗愈活动，并根据反馈及时调整方案。同时，学生还需培养团队协作能力，能够与康养、教育、心理等领域的专业人员合作，共同为服务对象提供综合性的干预措施

3.职业素养目标

培养学生具备高度的职业道德与责任感，在音乐疗愈实践中严格遵循行业伦理规范，保护服务对象隐私，尊重其个性与需求用音乐传递温暖与力量，助力其身心康复与发展。

4.社会价值目标

通过专业学习与实践，学生能够将音乐疗愈知识和技能应用于心理健康服务、特殊教育、康复治疗、养老护理等多个社会领域，为有需要的人群提供有效的疗愈支持，缓解其身心困扰，提升生活质量；积极参与社会公益活动和音乐疗愈科普宣传，推动社会对音乐疗愈的认知与接纳，促进音乐疗愈行业的发展，为构建和谐社会贡献专业力量。

三、招生对象及计划

招生对象：要求面向大二及以上全日制在校本科生，原则上每位学生限选 1 个微专业修读。

招生计划：50人，最低开班人数为 20人

四、学制、学分及证书

学制：基本学制 2 学期

学分：共开设7门课，每门课2-3学分，总学分15学分，每学分16学时；

学习证明发放：由学校负责统一发放学习证明；未能完成微专业修读的本校学生， 2023 年以前入学的学生（含 2023 级）已修读微专业所获学分可以冲抵本人专业培养 方案中通识教育选修课、专业拓展选修课不超过 6 学分，2024 年以来入学的学生（含 2024 级）已修读微专业所获学分可以冲抵专业类任选课不超过 6 学分。

五、收费标准

学生报名微专业学费按照学分制收费，200元/学分。

学生按学年缴纳微专业学费。学生因各项原因终止或自愿放弃微专业修读，由主办单位可按未修课程学分所占比例退还学费。

六课程设置

考试方式：《中外音乐史》《音乐心理学》为集中考试，其他科为分散考试。

七、教学安排

本专业学制为一年，共 2 个学期。课程总学时约为 240 学时，其中第一学期以专业基础课程为主，培养学生对音乐的理解力，占比约 53%，约 128 学时；第二学期内容为专业实践、专业理论课程，加强理论与实践相结合，占比约 47 %，约 112 学时。每学期学时安排在 112 - 128 学时，保证学生在不同阶段都能循序渐进地学习专业知识。

选读人数超过 20 人，经审核，可独立开班。当期课程报名不足 20 人的，可延续至下期同课程开班时随班上课。学生从大二开始可以选报本专业，线下授课，周内和周末相结合开课，单独开班授课。

八、报名方式及选拔要求

报名方式：考生需通过我校官方网站的招生报名系统进行网上报名，按要求填写个人信息、上传相关证件照片及报考材料。

选拔要求：

1.热爱音乐疗愈事业，具备良好的道德品质与职业素养，对音乐有浓厚的兴趣与较强的感知能力。

2.具有我校正式学籍的在校大二以上本科生或研究生，政治素质好，遵纪守法，诚实守信，遵守学校规章制度。无学籍处理和无违纪处分记录或违纪处分已解除。

3.身体健康，学有余力。主修专业必修和限选课程平均学分绩点达到要求，并无不及格记录。

九、联系方式

招生咨询电话：于老师 18538279023

（工作日 8:30-11:30，14:00-17:30），拨打该电话可咨询招生政策、报考流程、授课安排等问题。

电子邮箱：317185127@qq.com